Le vrai obstacle éducatif, ce n'est pas le savoir, c'est le temps

Ce cours part d'un constat que beaucoup de parents connaissent bien : ce n'est pas tant le manque de savoir qui freine une éducation réussie, mais le manque de temps et d'attention réellement consacré à chaque enfant, une proximité pourtant indispensable pour qu'il puisse exprimer ses besoins et recevoir véritablement les messages qui lui sont adressés. Le cours revient sur le verset "'Hanokh lanaar al pi darko, gam ki yazkin lo yassour miména", en insistant sur le fait qu'appliquer un modèle éducatif identique à tous les enfants d'une même famille constitue une erreur fondamentale, chaque enfant possédant son propre "darko", son propre chemin, à l'image de cultures différentes qui ne s'entretiennent pas de la même façon, on ne cultive pas un bananier comme un pommier. Le cours explore le sens même du mot "'hinoukh", qui implique une attention particulière au bon point de départ et au bon moment, ainsi qu'une véritable capacité d'étonnement face à la singularité de chaque enfant, et conclut sur l'importance d'une observation attentive et d'une intervention précoce, seules à même de guider chaque enfant, avec justesse, sur la voie qui lui est réellement propre.